Sarahs første juleaften
gengigtning af juleevangeliet, billedbog fra 2021
Forfatter Anette Wilhjelm Jahn, illustrator Kirsten Gjerding, Bibelselskabets Forlag
“⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️
Sarahs første juleaften får 5/5 stjerner. En skønne bog! Det er en dejligt nærværende fortolkning at juleevangeliet. Og skønne opgaver bag i bogen.”
“ANBEFALES VARMT
En hyggelig julebog med hygge omkring aktiviteter, så juleevangeliet kan smages, duftes og mærkes. Oplagt til indskolingen, mellemtrinnet og kirkens minikonfirmander.”
“6 (JULE)STJERNER!
Et magisk juleeventyr, der på smukkeste vis formidler julens vigtigste budskab om næstekærlighed. En sød og sanselig gendigtning af juleevangeliet fra barnets perspektiv. Bogen vil være relevant at bruge til at tale om kulturelle forskelle og højtider både i dagtilbud, skole og i kirken.”
“Dette fine og flotte værk er ret specielt. For vi hører historien om Jesus fødsel, set fra et barns øjne.”
“God introduktion til julen både derhjemme og på et hold til første kommunikanter. Jeg kan ikke vente med selv at prøve nogle af Sarahs julelege af med min egne børn.”
Klik på billedet for at høre mere om bogen.
Om bogen:
Sarah på 10 år er datter af kroejeren i Betlehem. Det bliver hende, som hemmeligt tager Maria og Josef med op i deres stald og hjælper det lille barn til verden. Hun er klemt mellem forældrenes krav om at hjælpe til på kroen og sit eget ønske om at hjælpe de fremmede flygtninge i nød. En rørende nydigtning af juleevangeliet fortalt fra et barneperspektiv. Fra 4 til 104 år.
Uddrag:
”Barnet kommer nu, Josef” gispede kvinden. Hendes hår var blevet vådt af sved. Ansigtet krympede sig.
”Kom,” sagde Sarah, ”jeg har en idé.”
”Vi har ikke tid til barnepjat,” sagde manden.
”Følg nu bare efter pigen, Josef. Hun er jo den eneste – AV! – der vil hjælpe os.”
Sarah tog fat i æslets tøjler og trak af sted med dem, om bag kroen og videre op til deres stald.
”Hvem skal så hjælpe til med fødslen?” spurgte manden.
Sarah havde aldrig været med til en fødsel før, alligevel hørte hun sig selv svare. ”Det skal jeg.”
Bogens videoer finder du herunder
Klik på billedet ovenfor og se på filmen, hvordan I kan efterligne hunden Sigurd og Anette. Med simple fortællegreb kan I - ligesom Sigurd og Anette - fortælle juleevangeliet på ryggen af hinanden. Opskriften finder du bag i bogen.
I fortællingen hører Sarah englene omkring Jomfru Maria synge en salme, og da hyrderne senere kommer på besøg i stalden, lærer de Sarah salmen, Maria gennem torne går. Se videoen, syng salmen og lav fagter sammen med forfatteren. Opskriften finder du bag i bogen.
Klik på billedet og hør, hvordan forfatteren fortæller børn lidt om baggrunden for salmen, Maria gennem torne går - som er hendes yndlingssalme.
Illustrator Kirsten Gjerding har fanget bogens hovedperson, Sarah, i en finurlig og poetisk streg med sans for det indre liv.
Sarahs julelege
Bag i bogen vil du finde Sarahs julelege. Aktiviteter I kan lave, som knytter sig til fortællingen. I kan lære at synge historiens salme med fagter, fortælle juleevangeliet på en andens ryg som en julemassage, eller I kan pynte jeres egne duftkrukker med juleminder og fortælle hinanden historier ud fra det. I kan også bage Sarahs julesmåkager eller servere den varme juledrik, Sarah serverede for hyrderne. Eller I kan klippe jeres egne får eller forme jeres egne engle eller borddukker ud af ler.
Besøg af Sarahs julefortælling
En kirke eller en skole kan bestille historien opført som fortælleteater, og det kan tilpasses jeres ønsker.
For skoler:
Forestillingen kan spilles som fortælleteater for max 80 elever, den varer 40 minutter, og vi slutter af med at synge forestillingens salme med fagter og dufte til Sarahs krydderier. Hver elev får også et postkort med opskriften på de varme juledrik, som Sarah bød hyrderne i stalden julenat.
Læreren får link til små videoer, som efterfølgende kan vises til eleverne på klassens smart board. I resten af december kan klassen starte hver skoledag med at synge salmen med fagter (3 min) sammen med fortælleren, ligesom de vil blive guidet af fortælleren til at give hinanden julemassage og samtidig lære juleevangeliet udenad på en sjov måde (6 minutter). Det vil give en stemningsfuld ro i julemåneden.
Læreren kan efterfølgende læse historien højt fra bogen og lade sig inspirere af flere julelege, der knytter sig til fortællingen. I kan lave duftkrukker, bag Sarahs småkager, lave hendes juledrik, engleplatter ud af ler og andre fortællelege. På den måde kan skolen bruge materialet fremadrettet i de kommende år.
For kirker:
Duftkrukker med juleminder kan laves enkelt
Fortællingen kan fortælles i en kortere version som en del af en familiegudstjeneste. Eller den kan spilles i sin helhed (40 min.). Vi kan slutte med at synge fortællingens salme med fagter og fortælleren guider deltagerne til at lave julemassage på ryggen af en makker (10 min). Det kan laves mellem elever eller mellem forældre og børn.
Kirken kan med fordel lade folk smage på historien bagefter i våbenhuset eller sognegården ved at varme den krydrede æbledrik, som Sarah byder hyrderne på i stalden julenat og bage hendes småkager, som viste sig at blive verdenshistoriens første julesmåkager. Opskrifterne på begge dele står bag i bogen.
Kirken kan også arrangere et klippe-klistre bord i sognegården bagefter, hvor vi kan lave duftkrukker, der vækker juleminder. Det kan laves meget enkelt med få materialer, det kræver ikke særlige kompetencer. Eller vi kan klippe får med lam. Find al inspiration bag i bogen.
Fakta om Besøg af Sarahs julefortælling:
Forestillingen indledes med min mors gamle krybbespil. Foto: Katrin Storsberg
til nedsat pris: 200 kr. som fortælleren overrækker signeret til inviterede klasser eller børnegrupper
“Det var en sådan en succes! Og ovenikøbet en fest at være omkring Anette og se hende indtage rum og hjerter - Tak!
Vi fik meget gode tilbagemeldinger fra lærerene, og Anettes førte med sin fine fortælling, sange og sanserige oplevelser børnene ind i et 2000 år gammelt univers. ”
“Det var fremragende, meget pædagogisk og eleverne var vildt optaget.”
“Bogen er relevant at bruge til at tale om kulturelle forskelle og højtider både i dagtilbud, skole og i kirken.”
